Vi använder utvecklingssamtalstiden för att göra utvärderingssamtal i grupp. Plats A239, tider och grupper som följer:
Tisdag 9 april:
12:30 - 14:00 Oscar, Lowe, Mattias, Alfred, Arvin, Moa R, Daniel, Moa W
14:00-15:30 Sophia, Jennifer, Amanda, Pontus, Sebastian, Hanna, Hanno, Tomas
Torsdag 11 april:
12:30-14:00 Gaston, Anton, Anders, Rasmus, Jesper, Astri, Edvin
14:00-15:30 Linnea, Victor, Elias, Carolina, Jonatan, Linh, Emma
torsdag 28 mars 2013
Romantiken och nationalismen
Onsdag: Stagnelius och Tegnér, torsdag: Gejer för hela slanten. Och mycket om svensk storvulenhet under 1800-talet.
En film som egentligen är gjord för att se FÖRE lektionerna men som funkar som efterrätt också kommer nedan. Nationalism, exotism och folksjälen - viktiga begrepp under romantiken. Och visst har jag en desperat stirrande blick?!
En film som egentligen är gjord för att se FÖRE lektionerna men som funkar som efterrätt också kommer nedan. Nationalism, exotism och folksjälen - viktiga begrepp under romantiken. Och visst har jag en desperat stirrande blick?!
fredag 15 mars 2013
Hela litteraturhistorien på 1 minut
torsdag 14 mars 2013
Läxa till onsdag!
Det tomma inlägget fylls härmed med en läxa till onsdag (och om det sägs något annat i filmen - ONSDAG gäller och inget annat): vi ska jobba med skräck, ett särskilt populärt tema under romantiken :). Välkommen till monstrens och vampyrernas värld!
måndag 11 mars 2013
Romantiken!
Ja - det blir alltså romantik så det sjuder om det framöver.
Läxa till torsdag: Mrs Tigerteach om romantikens människosyn och Europas förste emo... Det är grundläggande kunskaper om Rosseau (som inte bara var upplysningsman, utan som också räknas som en av de första romantikerna!) och Goethe, och uppmaning att läsa igenom texterna av Rosseau och Goethe som finns i antologin.
Och jo, det ÄR en film från förra året, så jag säger måndag men menar TORSDAG såklart, läxan är till på TORSDAG och inget annat. TORSDAG. Film + två texter. Frågor på det?
Läxa till torsdag: Mrs Tigerteach om romantikens människosyn och Europas förste emo... Det är grundläggande kunskaper om Rosseau (som inte bara var upplysningsman, utan som också räknas som en av de första romantikerna!) och Goethe, och uppmaning att läsa igenom texterna av Rosseau och Goethe som finns i antologin.
Och jo, det ÄR en film från förra året, så jag säger måndag men menar TORSDAG såklart, läxan är till på TORSDAG och inget annat. TORSDAG. Film + två texter. Frågor på det?
Extralektioner NP-genomgång
För att ni ska få materialet till NP i lite god tid och för att kompensera för Katarinas bortavaro i april (Korearesa! Om inte den store ledaren i Norr fortsätter med sina hot förstås...) lägger jag in tre tider med OBLIGATORISK NÄRVARO för genomgång av olika delar i materialet.
1. Förlängd lektion (ca 40 min, räkna med att du slutar 15.00) torsdag v 12 (21/3): utdelning av texthäftet och genomgång av förutsättningar för och krav på det muntliga provet.
2. Extralektion fredag v 15 (12/4): 10.45-12.00: genomgång av uppgiftskonstruktion och krav på skrivuppgifterna samt utdelning av elevtexter + bedömningar. Genomgång av innehållet i texthäftet, texttyper, källhänvisningar etc.
3. Extralång lektion torsdag v 16 (18/4) (ca 40 min, räkna med att du slutar 15.00): genomgång av bedömningsexemplen, fastställande av redovisningsgrupper muntligt prov (vem, när, var), övriga frågor.
Lägg in i almanackan nu så att det inte blir några överraskningar.
1. Förlängd lektion (ca 40 min, räkna med att du slutar 15.00) torsdag v 12 (21/3): utdelning av texthäftet och genomgång av förutsättningar för och krav på det muntliga provet.
2. Extralektion fredag v 15 (12/4): 10.45-12.00: genomgång av uppgiftskonstruktion och krav på skrivuppgifterna samt utdelning av elevtexter + bedömningar. Genomgång av innehållet i texthäftet, texttyper, källhänvisningar etc.
3. Extralång lektion torsdag v 16 (18/4) (ca 40 min, räkna med att du slutar 15.00): genomgång av bedömningsexemplen, fastställande av redovisningsgrupper muntligt prov (vem, när, var), övriga frågor.
Lägg in i almanackan nu så att det inte blir några överraskningar.
söndag 10 mars 2013
Jag saknar
2/3 av religionsredovisningarna (böckerna). Just sayin. EN elev har skickat mail och berättat varför hen inte skickat in. Och det var en helt OK anledning. Men resten?
INTE OK.
INTE OK.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)